Os encontros realizados para discutir sobre a educação inclusiva têm como objetivo debater temas diversos que surgem no dia a dia na sala de aula e na escola como um todo. Algumas situações ocorridas na escola são socializadas nos encontros a fim de serem debatidas por um grupo de professores que, juntamente com a equipe da SMEC, um psicólogo e material didático, tentam obter respostas e soluções que auxiliem os trabalhos na escola.
Cada professor, depois dos encontros, transmite o que foi discutido à equipe diretiva e aos professores a fim de que o grupo escolar possa por em prática as sugestões e possíveis soluções, tornando, dessa forma, nossas escolas cada vez mais inclusivas.
terça-feira, 24 de novembro de 2009
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Os encontros realizados para discutir sobre a educação inclusiva têm como objetivo debater temas diversos que surgem no dia a dia na sala de aula e na escola como um todo. Algumas situações ocorridas na escola são socializadas nos encontros a fim de serem debatidas por um grupo de professores que, juntamente com a equipe da SMEC, um psicólogo e material didático, tentam obter respostas e soluções que auxiliem os trabalhos na escola.
Cada professor, depois dos encontros, transmite o que foi discutido à equipe diretiva e aos professores a fim de que o grupo escolar possa por em prática as sugestões e possíveis soluções, tornando, dessa forma, nossas escolas cada vez mais inclusivas.
quinta-feira, 12 de novembro de 2009
DIA DAS DIRETORAS
Os professores e funcionários da escola CEI parabenizam suas diretoras!
Nós admiramos e reconhecemos a coragem e o dinamismo destas três guerreiras:
Deise Maria da Costa Stayer
Eliane Buchelt Brentano
“AINDA que falássemos
a língua dos homens
e dos ANJOS
e não tivesse amor,
seria como o METAL que soa
ou como o SINO que tine.
Ainda que eu tivesse
o dom da PROFECIA
conhecesse todos os
MISTÉRIOS e toda a CIÊNCIA;
Ainda que tivéssemos toda a fé
de Maneira tal que
Transportasse os montes
e não tivesse AMOR,
nada SERIA.”
DIA DAS DIRETORAS
Os professores e funcionários da escola CEI parabenizam suas diretoras!
Nós admiramos e reconhecemos a coragem e o dinamismo destas três guerreiras:
Deise Maria da Costa Stayer
Eliane Buchelt Brentano
“AINDA que falássemos
a língua dos homens
e dos ANJOS
e não tivesse amor,
seria como o METAL que soa
ou como o SINO que tine.
Ainda que eu tivesse
o dom da PROFECIA
conhecesse todos os
MISTÉRIOS e toda a CIÊNCIA;
Ainda que tivéssemos toda a fé
de Maneira tal que
Transportasse os montes
e não tivesse AMOR,
nada SERIA.”
CULTURA INDÍGENA
Depois de estudar um pouco sobre a cultura indígena, os alunos das turmas de 6ª série do turno da tarde estudaram grafismo indígena e o confeccionaram objetos utilitários inspirados na arte indígena.
Eles foram confeccionados com jornal através da técnica da papietagem – várias camadas de jornal e cola sobre um molde. Posteriormente, os objetos foram pintados com padrões geométricos inspirados nos grafismos indígenas.
CULTURA INDÍGENA
Depois de estudar um pouco sobre a cultura indígena, os alunos das turmas de 6ª série do turno da tarde estudaram grafismo indígena e o confeccionaram objetos utilitários inspirados na arte indígena.
Eles foram confeccionados com jornal através da técnica da papietagem – várias camadas de jornal e cola sobre um molde. Posteriormente, os objetos foram pintados com padrões geométricos inspirados nos grafismos indígenas.
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
PROJETO EDUCAÇÃO FISCAL
Este trabalho está vinculado ao projeto de educação fiscal que visa à conscientização dos cidadãos sobre a importância da nota fiscal. Ele foi realizado com os alunos de 6ª série.
Primeiramente, trabalhei em sala de aula a temática, educação fiscal, bem como a importância de pedir notas fiscais em todas as compras.
Após os estudos, eles se dividiram em grupos e produziram teatro e músicas com intuito de conscientizar sobre o tema abordado.
Percebi, durante o desenvolvimento do trabalho, o interesse dos alunos pelo tema e o excelente nível de compreensão que eles alcançaram. Na verdade, acredito que fui feliz em escolher a música e o teatro para dar ênfase ao projeto. Eles me surpreenderam.
Sílvia Duarte - Professora de Matemática
CONSCIÊNCIA FISCAL
Fui ao mercadinho comprar um salgadinho, pedi nota fiscal
e ele disse:
Não tenho, não leve a mal
E eu fui reclamar, quero nota fiscal
Se não chamo,
receita federal
Pedi nota fiscal e eles não quiseram me dar,
pois acharam que eu não era mau
Liguei 100,
denunciei
Ooooo (3 X)
Denunciei (3 X)
Fotos
Vídeo
PROJETO EDUCAÇÃO FISCAL
Este trabalho está vinculado ao projeto de educação fiscal que visa à conscientização dos cidadãos sobre a importância da nota fiscal. Ele foi realizado com os alunos de 6ª série.
Primeiramente, trabalhei em sala de aula a temática, educação fiscal, bem como a importância de pedir notas fiscais em todas as compras.
Após os estudos, eles se dividiram em grupos e produziram teatro e músicas com intuito de conscientizar sobre o tema abordado.
Percebi, durante o desenvolvimento do trabalho, o interesse dos alunos pelo tema e o excelente nível de compreensão que eles alcançaram. Na verdade, acredito que fui feliz em escolher a música e o teatro para dar ênfase ao projeto. Eles me surpreenderam.
Sílvia Duarte - Professora de Matemática
CONSCIÊNCIA FISCAL
Fui ao mercadinho comprar um salgadinho, pedi nota fiscal
e ele disse:
Não tenho, não leve a mal
E eu fui reclamar, quero nota fiscal
Se não chamo,
receita federal
Pedi nota fiscal e eles não quiseram me dar,
pois acharam que eu não era mau
Liguei 100,
denunciei
Ooooo (3 X)
Denunciei (3 X)
Fotos
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segunda-feira, 9 de novembro de 2009
Melhores Companheiros
Os escolhidos do CEI foram...
Melhores Companheiros
Os escolhidos do CEI foram...